Agora sim a canção: " Boas maneiras não custa nada".  Vamos lá cantar!

http://youtu.be/DFIEetQz3JM

As boas maneiras----- Não custa nada!

Falamos muitas vezes em boas maneiras. Na nossa sala este assunto é muito trabalhado e falado. A certa altura os alunos quiseram mesmo aprofundar o tema das boas maneiras, na área da formação cívica. conversámos bastante e até pesquisamos e aprendemos um canção.

Ora oiçam e aprendam também!


http://youtu.be/DFIEetQz3JM

dia 31 de maio------sabias que ...

   Hoje é 31 de maio  é o 151º dia do ano no calendário gregoriano (152º em anos bissextos). Faltam 214 para acabar o ano.


Neste dia e em 1469  nasceu  D.Manuel I, rei de Portugal. 



Este EEEste rei teve o cognome de O Venturoso, O Bem-Aventurado ou O Afortunado tanto pelos eventos felizes que o levaram ao trono, como pelos que ocorreram no seu reinado. D. Manuel I ascendeu inesperadamente ao trono em 1495, em circunstâncias excepcionais, sucedendo ao seu primo direito João II de Portugal, de quem se tornara protegido. Prosseguiu as explorações portuguesas iniciadas pelos seus antecessores, o que levou à descoberta do caminho marítimo para a Índia, do Brasil e das ambicionadas "ilhas das especiarias", as Molucas, determinantes para a expansão do império português. Foi o primeiro rei a assumir o título de Senhor do Comércio, da Conquista e da Navegação da Arábia, Pérsia e Índia. Em 1521, promulgou uma revisão da legislação conhecida como Ordenações Manuelinas, que divulgou com ajuda da recente imprensa. No seu reinado, apesar da sua resistência inicial, cumprindo as cláusulas do seu casamento com DonaMaria de Aragão, viria a autorizar a instalação da inquisição em Portugal. Com a prosperidade resultante do comércio, em particular o de especiarias, realizou numerosas obras cujo estilo arquitectónico ficou conhecido como manuelino.
e O Venturoso, O Bem-Aventurado ou O Afortun




ado tanto p


A este rei se deve a arte manuelina, que é um estilo de arte.

Aqui ficam alguns exemplos.














Mais informações      http://www.authorstream.com/Presentation/Barreiros-278425-manuelino-education-ppt-powerpoint/

" A Pequena Estrela"_ frases para míudos e graúdos

"A Pequena estrela" é a obra que está a ser trabalhada neste momento. Uma história muito bonita, escrita para crianças, com mensagens bem bonitas, quer para miúdos, quer para graúdos. Trabalhada em contexto de sala de aula é uma constante aula de formação Cívica, que nos alerta e nos leva à reflexão. Por vezes há a ideia de que as crianças são pequenas demais para perceberem de alguns assuntos. Até costumamos dizer" Ainda és muito pequeno para perceber isto!". É certo que mais ou menos imaturos que sejam os nossos alunos falar sobre assuntos, que contribuam para asua formação pessoal e social nunca é perder tempo.

Sobre esta obra ficam algumas passagens muito bonitas e sobre as quais temos falado e rfletido nas aulas.
Esperamos que quem venha ao nosso blog possa igualmente parar por uns instantes e refletir.


" _ E por que se chama a este lugar o Lugar dos Corações Grandes?
_ Ora que pergunta!!!_ Disse a Árvore, sem muita paciência.
_ Porque quem vem aqui parar, seja por que razão for, é porque tem um coração muito grande e uma missão."


" _ Mas o que acabas de me contar não significa que tu sejas pior do que as outras estrelas. Apenas significa que tu és especial...."



" E como hei-de descobrir qual a coisa mais bonita que posso fazer neste mundo?_ perguntou a Pequena Estrela, um pouco impaciente.
_ Calma. Para começar, já estás no lugar certo. Eus sou a Árvore da Sabedoria e estou aqui para te ajudar. A primeira coisa que deves fazer é acreditar que vais encontrar o que procuras e..."


"... A Árvore da Sabedoria, muito serenamente, poisou o seu olhar nos olhos da Pequena Estrela, que logo compreendeu que uma coisa muito importante lhe ia ser dita:
_ A vida, a Tua Vida, não é para ser desenhada como se de um mapa se tratasse: ali vira à direita, por ali se vai em frente. É certo que a vida de cada um é para ser pensada: é importante o que é que tu, Pequena Estrela, podes fazer com o teu brilho  e com essa vontade de procurar algo que ainda não sabes o que é. . Mas não queiras cair num dos maiores erros do mundo: Querer estar certa do futuro."

"...Vive cada dia, a passos curtos, saboreia cada momento do tempo que jamais se repetirá. ..."

As nossas opiniões sobre os "jogos de Quelfes"

Como proposta de trabalho, e uma vez mais tendo em conta a transversalidade, foi proposto aos alunos que fizessem uma avaliação do projeto " Jogos de Quelfes", sem que houvesse uma conversa muito alargada sobre o mesmo. Esta estratégia foi intencional, pois o bjetivo foi verificar o que de fato sentem os alunos chegados perto do final do ano letivo e após o trabalho desenvolvido a propósito do projeto em causa.

Mais uma vez,  fica  evidente que as áreas curriculares e não curriculares podem ser trabalhadas de variadas formas e com diferentes contextos.  Recetividade e vontade de creScer são suficientes para que tal aconteça.

Para mim, trabalhar o projeto " Jogos de Quelfes foi um prazer! Gostei muito, porque aprendi muitas coisas sobre a excelência e a amizade.Com os trabalhos que fizemos e as explicações da professora aprendi que nunca se deve ficar  triste só por perder um jogo. Aprendi que o importante é participar. Também aprendi algumas coisas da escola como, matemática, língua portuguesa, expressão plástica e estudo do meio. Eu adorei trabalhar o projeto " Jogos de Quelfes". Também adorei as histórias que a professora nos contou, onde conhecemos  a Ana, o João e a Rosemarie, que nos ensinaram algumas curiosidades sobre os jogos olímpicos. Não podemos esquecer o barão Pierre de Cobertin, que foi o senhor que recuperou os jogos olímpicos da era moderna.

                                                                                     Zinaida   Gomes - 10 anos

Eu gostei muito dos " jogos de Quelfes" e de entrar neste desafio, em que trabalhei matemática, língua portuguesa e estudo do meio. Gostei de conhecer  o João, a Ana, a Rosemarie e os avós.

Nunca mais me esquecerei do nome barão Pierre de Cobertin, que foi um senhor muito importante para que os jogos olímpicos fossem recuperados.

Nós sabemos o lema : ser mais alto, ser mais rápido e ser mais forte e vivemos com este lema.

Muito obrigada!

Obrigada aos " jogos de Quelfes".

                                                                                                           Ana Rita Fraústo  _ 8 anos

Um encontro com a "Pequena Estrela"

Na área da língua portuguesa estamos a explorar a obra " A pequena estrela".
Uma das atividades propostas no âmbito da produção escrita foi a seguinte:

Imagina que te encontraste com a pequena estrela. Constrói um diálogo criativo.

 

Aqui ficam algumas produções para que possam apreciar.

 

_______________________//________________//______________________//____________

- Olá! tu não és uma estrela?_ perguntei

_ sim sou, mas não contes a ninguém! - Disse a pequena estrela.

A pequena estrrela não corria, ela rodava, por isso ninguém a conseguia apanhar.

A pequena estrela pensou para si que não podia andar sempre a fugir. Então voltou encontrou-me e disse:

_ Desculpa aquilo de há bocado; é que eu não quero que saibam que há uma estrela aqui na terra. Eu vim parar à terra para apreciar a natureza, mas nem olhei para as horas e agora não poso voltar, porque hoje é o dia da gala. Se volto para o céu atrapalho a gala. Todos vão gozar comigo, porque sou pequena. - disse a pequena estrela.

_ Não vão nada! Só tens que acreditar em ti! Ninguém é perfeito!- exclamei.

A pequena estrela voltou para o céu, respirou fundo e foi para a gala. Quando entrou todos a cumprimentaram  com muita alegria:

_ Oláá, pequena estrela!

A partir daí a pequena estrela nunca faltou a nenhuma festa!

 

                                                                                           Madalena  Ye 8 anos

Uma boa notícia! Uma família feliz!

Uma boa notícia! A turma do 3º B6 deseja que tudo corra bem com o filho de Carlos Martins e a todos aqueles que necessitam de um dador compatível. A união, solidariedade fazem a força para que coisa boas aconteçam.

Um forte abraço, que todos possam sorrir!
A turma do 3º B6

Filho de Carlos Martins é internado no IPO na quinta-feira


Todos os nossos sonhos podem tornar-se realidade se tivermos a coragem de persegui-los - Walt Disney

Boas memórias!

Na nossa sala falamos algumas vezes o tempo de como eram a escola no tempo dos nossos pais, mas uma coisa não sabemos. As melhores recordações que guardam os nossos pais,avós e restante família do tempo em que frequentou a escola. Como somos meninos muito curiosos e gostamos de participação deixamos aqui a pergunta:

Quais as suas melhores recordações do tempo em que frequentou a escola? 


Participe neste " Fórum" , nós ficamos muito contentes!

O que é? O que é?

Olá amiguinhos! Vamos lá pôr toda a família a participar! Aqui fica uma adivinha! Vamos ver quem acerta! Vamos, vamos  participar!


O que será, que será
que são sete e são irmãos.
Cinco vão à feira
e só dois é que não

E por falar em caracóis...

Um caracol sobe um muro com 10 metros de altura. Em cada dia sobe 2 metros, mas de noite deixa-se escorregar 1 metro. Ao fim de quantos dias chega o caracol ao cimo do muro?

 Vamos pensar e explicar? Vamos lá meninos! Fico à espera!

A irmãzinha da Zinaida.

A Zinaida está muito contente! Já nasceu a sua irmãzinha! Foi ontem! Hoje de manhã ao chegar à escola foi logo dar a novidade! Parabéns à família! Muitas felicidades!
Beijinhos de toda a turma!

Já adivinharam!

Boa tarde a todos os seguidores e visitantes do nosso blog. Alguém acertou na resposta! É sim senhor, o caracol. Quem acertou fez uma boa associação de ideias. Dia de Maio.... dia do trabalhador... dia de  comer caracóis. Parabéns e obrigada pela colaboração de todos!





 E já agora... algumas curiosidades sobre os caracóis.  .www.viveraciencia.org/index/.../bichos_jan%20pais%20e%20filhos.P

O que é, o que é? Vamos ver quem adivinha!

 Tal como prometido. Aqui fica esta adivinha. Quero ver quem acerta! Vamos lá  responder!

Hoje ainda não dou pistas!

"Não me podem pôr na rua,

vento ou frio não me importa,

moro em casa sem janelas,

nunca passo além da porta."

Para todos um bom dia do trabalhador!

" Crescer com grandes compositores"

Aqui  apresentamos as fotografias dos trabalhos que temos desenvolvido, ao longo do ano, no âmbito deste projeto, que neste momento está a ser articulado pela professora de Educação Musical. Os alunos estão a realizar pesquisas sobre o compositor Johann Sebastian Bach. Futuramente serão apresentados os resultados das pesquisas.

Johann Sebastian Bach

                                                Trabalhos já realizados

" Mundo Cigano" na sala de aula

 A nossa turma é uma diversidade e é na diversidade que todos podemos aprender! Pode haver quem diga o contrário, mas na verdade esta é uma realidade, que apesar de difícil não é impossível.O investimento é uma constante e as coisas acontecem! Umas vezes de forma intencional, outras de forma espontânea, a partir de acontecimentos do momento. É precisamente desses momentos que por vezes se parte para a aprendizagem. Há quem lhe chame improvisação! Esse é o desafio!
" Mundo Cigano" tem sido uma experiência positiva e enriquecedora e é nessa perspectiva que vos damos conta de alguns trabalhos que vão sendo realizados com os alunos.
Desta vez e de forma muito espontânea o Iúri, que adora a natureza, trouxe para a sala um ramo de coentros, um cebolinho e quis colocá-los num vaso. Lá foi procurar na escola uma floreira e trouxe-a para a sala. Plantou a hortelã e o cebolinho e que agilidade mostrou! No outro dia pediu para trazer mais plantas; teve o consentimento da professora e de imediato começou ali a crescer uma horta de sala de aula. O Silvino entusiasmou-se e também começou a colaborar. Agora já são duas floreiras com alfaces, pimenteiros, tomateiro, cebolinho, coentros, couves e um vasinho com sementes de flores. Os dois alunos têm o cuidado de todos os dias tratarem das plantações e têm muita habilidade! Agora estamos a aproveitar para passar às aprendizagens na área da língua portuguesa, matemática, estudo do meio e T.I.C., isto é, os dois "agricultores" vão para o computador escrever o nomes das plantas que cultivaram e ilustrar. Assim,  vamos tentar de outra forma chegar a aprendizagens e mais ideias surgirão. Depois o trabalho dos alunos será apresentado no espaço        " Mundo Cigano", que existe na sala. Espaço este que os alunos ilustraram e gostam muito de estar sentados a apreciá-lo, quando pensam que ninguém os está a ver!



Todos nós estamos à espera que as plantas cresçam e estamos dispostos a fazer uma salada ou uma sopinha!Vamos aguardar!

projeto " Pequenos Curiosos" - 25 de Abril

Como já vem sendo hábito, os alunos do 3º B6, desenvolvem sempre que possível, pesquisas no âmbito de um projeto de turma chamado " Pequenos Curiosos". Este projeto que já vem sendo trabalhado desde o 2º ano de escolaridade pretende estimular os alunos para a pesquisa de vários assuntos que vão ao encontro das próprias curiosidades, ou de temas em estudo. O enriquecimento do conhecimento pessoal que acaba por se alargar ao conhecimento coletivo, a transversalidade, criação de hábitos e métodos de trabalho e a capacidade de se  expressar para um público são objetivos deste projeto,  que desde cedo começa a preparar o aluno para  a transição para o 2º ciclo. Cada etapa a seu tempo e com o seu grau de exigência, contudo pode afirmar-se que já vão nascendo "frutos" de razoável qualidade.
Foi neste âmbito que mais uma vez os alunos pesquisaram sobre uma data bastante importante da nossa História, 25 de abril de 1974. Como habitualmente foram realizadas pesquisas e depois feito o tratamento da informação, organização da apresentação do trabalho e apresentação à turma.
Aqui  ficam imagens de  alguns trabalhos, que demonstram o empenho de cada um, não esquecendo também o envolvimento familiar.

O trabalho do João ficou magnífico! Parabéns João!
Um livro que pode ser consultado no nosso hall de entrada!

 O trabalho da Sara também está muito bom! Parabéns Sara! Também pode ser visualizado no nosso hall de entrada

E a nossa Sara explicou o que se passou no dia 25 de abril de 1974.

As três amigas foram trabalhar para a biblioteca municipal, no sábado à tarde.
Aproveitaram bem a sua tarde num local agradável! Parabéns pela vossa iniciativa !

A Madalena queria cantar Grândola Vila Morena

!!

Todos com atenção à apresentação de cada trabalho.

Quem não tem computador também faz grandes trabalhos. Que bonito ficou e a informação também passou!

O trabalho da Ana Rita. Parabéns Ana Rita!

O trabalho da Laureana

 O trabalho coletivo feito na sala de aula, a partir do campo lexical 25 de abril

 Não podíamos deixar de lado uma das canções mais cantadas nesta semana, na nossa sala de aula.

Grândola Vila Morena

Zeca Afonso

Grândola, vila morena
Terra da fraternidade
O povo é quem mais ordena
Dentro de ti, ó cidade

Dentro de ti, ó cidade
O povo é quem mais ordena
Terra da fraternidade
Grândola, vila morena

Em cada esquina, um amigo
Em cada rosto, igualdade
Grândola, vila morena
Terra da fraternidade

Terra da fraternidade
Grândola, vila morena
Em cada rosto, igualdade
O povo é quem mais ordena

À sombra duma azinheira
Que já não sabia a idade
Jurei ter por companheira
Grândola, a tua vontade

Grândola a tua vontade
Jurei ter por companheira
À sombra duma azinheira
Que já não sabia a idade

http://youtu.be/ci76cKwFLDs